第171章 太子的城府
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李大人瞥一眼屏风后影影绰绰的纤细身影,轻轻朝她点个头,并无二话,连书本都没拿,一手负在身后,张口便讲起《昭公》。
他学富五车,旁征博引,贯通古今,干巴巴的几篇文字叫他讲得妙趣横生。
着重讲述昭公的施政与民生的反馈,还讲了后世的帝王将相对《昭公》篇的评述,从而再引申出对这些帝王将相生平的介绍,穿插一些有趣的野史小故事,以加深学生对这些人的印象。
他没有直白地告诉太子,怎么去做一个皇帝,做一个好皇帝,只把自己知道的东西讲出来,由着太子自己去判断。
李大人滔滔不绝,讲了整整一个时辰,休息十分钟,剩下的半个时辰给太子答疑解惑。
课程结束,甄青殷和太子恭敬施礼,送走李大人。
太子绕过屏风,见甄青殷亲自动手收拾笔墨纸砚,有些讶然,然后上前帮忙,笑问:“感觉如何?”
甄青殷一面收拾书案,一面脑子里信息爆炸,闻言答道:“难怪教导殿下的先生无数,但唯有李大人被封为太子太傅。李大人刚刚所讲,我知道的,就引用了至少二十二本典籍。殿下,你数的是多少本?”
太子不敢打击她,保守地给出个数字:“没太注意,孤记得的,大约三十二本。”
甄青殷顿时知道,他在哄自己。
她低头默默地把书本摆放整齐。
太子摸摸鼻子,安慰:“你能听出二十二本,已经出乎孤的预料。孤是有先生教导,才读了这许多书,而你,是自觉去读。”
两人并肩朝外走,赶着去用午膳,用了午膳,休息一会儿,就该上下午的课。
时间安排得很紧。
甄青殷和他闲聊:“我读书,不求甚解,遇到感兴趣的,才会查一查资料,或者问一问我二叔。从前我认为,读书的目的是为了谋生,男子可参加科举,可从书上学到各行各业的谋生技能,所以认真读书。
我参加不了科举,也无须谋生,对什么有兴趣才会看什么。今儿听了李大人讲课,方知自己的无知,真正开了眼界。”
她是真的感慨,这位李大人的学识,比她二叔还厉害,沾卫极的光,她有幸听一回历史大拿讲课。
太子问:“你喜欢看史书?”
“尚可,看是什么书了,《史记》这类我爱看,《春秋》就算了吧,没有李大人这等才高八斗的老师授课,以我肚子里的这点墨水来说,毫
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